【辅导员享谈】张凯凯、杨婧

编者按：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员通过专业化培养和职业化发展，努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友，不断提升大学生思想政治教育工作质量。我校“创新、开放、共享，学科、人才、质量”的十三五办学理念，关键字之一是“人才”，有一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍是其中不可或缺的力量。现开设【辅导员享谈】专栏，分享学校一批优秀辅导员的工作体会、心路历程，把辛苦转化为成果，把经验上升为科学，为学生的成长与发展凝聚起强大的青春正能量，促进实现建设综合实力位列省属高校前列、国内知名、特色鲜明的高水平教学研究型大学的奋斗目标。

厚植根基 锐意进取 为青年学生成长成才服务

经济与管理学院 张凯凯

今年，我有幸代表学校参加了第五届全国辅导员职业能力大赛决赛并取得第九名的成绩。回顾这长达半年的备赛、参赛过程，不仅帮助我进一步地提升了专业素养与职业能力，更让我从一个新的角度来重新认识已然工作多年的自己和这份深深热爱的工作，沉心静气找寻新的努力方向。

打铁还需自身硬。职业能力大赛，是对辅导员工作水平的集中展示和检验，通过比赛这面镜子，可以立体的认识自己，一次次的对比学习让我找到差距和不足。从工作能力上来讲，大赛考验的是工作硬功夫，根基牢才能立得住，那是理论与实际的演绎，政策与现实的结合。台上一分钟，台下十年功，比赛反映出辅导员的思想、能力、素养、气场等都和他日常工作状态相联系。好学才能上进。通过比赛就是逼自己全面、系统而集中的对辅导员职业相关理论知识、法律法规、政策制度进行学习、深化和落地，做到入脑入心。比赛让我深切领略到学工人激情昂扬的群像，无数同仁在坚持学习、战斗，谁又不是淬火成钢的呢？比赛于我最大的收获就是养成一种学习习惯，克服焦躁情绪。一次次的登台，捶打耐力与坚韧，提升经验与技能，以专业化发展对照自我，唯有厚植根基，方能扛起那份深沉的责任与使命。

辅导员职业能力标准的出台以及大赛的举行，原因之一就是要确立辅导员的职业地位，提升职业自信，在职业化方向上站稳脚步。总书记勉励青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，作为人生导师和知心朋友的辅导员更要这样努力。壮丽的事业需要我们自己去奋进开拓奉献，靠我们的努力工作赢得师生的认同与称赞。浩渺行无极，扬帆但信风，辅导员工作自有一番广阔天地。从省赛、区赛到国赛，同仁们交流中透露出的那份职业自信与热爱，流露出“辅导员一家亲”的真诚与热情可以融化每一人。不为获奖才参赛，不为功利才拼搏，就为那不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。面对新形势新任务新要求，既然选择了这份职业，就要有一种决心，坚定专业化、职业化方向发展是应题之策。有为才有位。怀揣着那份积淀与坚守，唯有锐意进取，勇于创新才能无愧于立德树人的崇高事业。

生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。我校在辅导员队伍建设和职业能力大赛方面是全省的领头羊，在全国也有了一定的位置。成绩不会从天降。近年来，科大学工按照党委“抓基层、打基础、抓落实”的工作理念强基固本，按照“普及中提高，在提高的基础上普及”的大赛指导思想，深钻细究与进取拼搏，正是凭着一股闯劲和韧劲奋发有为才打造出陕科大学工品牌。能参加国赛我是幸运的，幸运的背后是团队的辛勤付出和半年时间的负重前行，备赛团队体现出的特别能团结、特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神和行动让我深受感动，是他们托举我走到今天，他们是真正的英雄。从严寒走到酷暑，学校的关心、学院的支持、同事的帮助，上下齐心的鼓励与温暖在我身上交汇，正是大家心往一处想、劲往一处使、汗往一处流，才造就了科大学工的今天。机遇总是垂青勇于竞争的人，科大学工团队正是一群努力到感动自己的队伍，定能书写出更加美好的诗篇。

成功之道在于锲而不舍，职业能力提升永远在路上。大赛结束不是如释重负的停顿，而是沉淀内化的契机，我要以此为新起点厚植根基、锐意进取，做学工风云的记录者、学生成长的指导者、工作发展的推动者，与科大学工人并肩作战，竭诚为青年学生成长成才服务，在立德树人的使命中贡献青春力量。

在立德树人的道路上坚定前行

电气与信息工程学院 杨婧

今年上半年，我参加了我省第三届和全国第四届辅导员职业能力大赛。作为一名年轻辅导员，能够有幸登上辅导员的最高赛场学习与交流，顺利完成比赛，这是多年以来校党委对辅导员队伍建设的高度重视和全体学生工作队伍的共同努力与倾力支持的直接体现。在此，我向所有为比赛全情付出的领导和老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。

辅导员职业能力大赛是辅导员运用专业原理和方法解决日常典型问题的集中考察，也是全面提升辅导员专业素质的宝贵机会。自接到备赛通知到属于我的比赛尘埃落定的四个多月的参赛时光中，我激动过、畏怯过、拼搏过、失落过、思考过。作为一名非专业成长背景、工作时间不足两年的年轻辅导员，能拥有一次进修“辅导员学位”的提升契机，是组织给予我最大的信任，让我激动不已。但我也明白赛场似战场，辅导员的最高舞台上定是技惊四座的激烈角逐，容不得放松却更应稳住阵脚，用心体会这场赛事对我的改变。

本次辅导员职业能力大赛的备赛工作在校党委“抓基层、打基础、抓落实”的工作方针指引下，在此前两届大赛的备赛基础上重新出发，形成了强化研讨、注重提升的备赛思路，打造了科学高效、协同创新的备赛团队。领导的指导与支持、团队的并肩作战都是此次比赛最大的保障力量，让我能够站在“巨人”的肩膀上拥有更高更广阔的视角，不断调整思想和备赛状态，在内心上高度重视提升机会，精神上充分信赖团队力量，行动上全力完成学习计划，工作中理论反哺实践提升。

辅导员职业能力大赛的六大环节是辅导员日常工作水平的映射。备赛的过程中，团队从赛前、赛中、赛后都针对我的基本情况量身制定了备赛方案，分模块指导、跟学、研讨、总结。基础知识是辅导员工作的根基，也是我最为薄弱的环节。为了将知识活学活用，指导老师全程跟学并解读文件、政策、时事要点等重点内容，在学习中我体会到专业基础知识是每一个辅导员保持工作科学性和专业度的根本所在，更是时时学，时时新，在思考中培养一名学生工作者应有的政治敏锐性，提升思想政治教育的专业素质；此次班会视频的筹备更是经历了近20天的前期筹备，团队从学生工作热点切入，为了达到“真班会”实效并突出个人特点，一遍遍研讨并修改班会方案，设计环环相扣的班会环节，最终将6个小时的录制材料凝萃成十分钟的班会视频，在班会现场就获得了良好的育人效果，这让我深刻体会到开好一场班会的关键在于深入挖掘学生问题背后的思想政治理论支撑，每一场班会都应是辅导员专业化的体现；案例分析、主题演讲和谈心谈话环节是处理学生问题的真实演练，在这三个环节中，工作经验不足是我最大的短板，但团队没有放弃，不断针对我的实际情况单独研讨解决思路，通过实战演练提升我在日常工作中的“真本领”，使备赛中的经验上升为理论，着眼于比赛又不止于比赛，最大限度的弥补我的短板，让我能够无所畏惧的全情投入比赛。虽然，比赛是团队备战，独自上场，但每一个选手背后都站着默默支持和付出的学生、老师和团队。

今天，赛场的硝烟已散，辅导员职业能力大赛好似我职业发展道路上的一点星火，点亮脚下又照亮这条深入贯彻党的教育方针，扎实践行立德树人的道路，也让我有幸看到了在辅导员这个普通的岗位上育人为本、熠熠生辉的群像。在他们身上，优秀是一种习惯，是一种久久为功的坚持，是一种不断督促我审视自身差距的无形力量。身处辅导员发展的黄金时代，身处“敬业爱生，青春无悔”的学生工作队伍，工作远不止眼前的埋头苦干，更需要的是在我们深入了解辅导员的工作内涵后，能够依然认同并热爱这份育人的事业，从而跳出工作的艰辛，在奔忙中思考，在经验中创新，在凝练中提升。

比赛过后，我更加坚定。坚定的将立德树人的使命落实于日日夜夜的教育、管理、服务中，坚定的走专业化、职业化发展道路，脚踏实地的向人生导师和知心朋友的目标迈进。
新闻链接：张凯凯、杨婧获省第四届高校辅导员职业能力大赛一等奖-新闻网
http://news.www.sust.edu.cn/info/1018/27784.htm

张凯凯荣获第五届全国高校辅导员职业能力大赛决赛二等奖-新闻网
http://news.www.sust.edu.cn/info/1020/28112.htm
（核稿：崔楠 编辑：杜杨）