我校获评省级心理情景剧巡演优秀组织单位

9月至11月，省委教育工委开展的“演绎心世界，拥抱心健康”为主题的陕西高校第二届校园心理情景剧优秀剧目巡演活动，我校作为全省北片区出演高校，精心筹备，精密组织，选送心理情景剧《嘿，该醒了》参与巡演活动，学校荣获优秀组织单位，设计与艺术学院安然老师荣获优秀指导老师，张钰溪等十名创作表演学生获得表彰。

按照省高教工委的工作要求，学校高度重视，落实了心理剧创作、剧情完善、角色选拔、创作团队组织、排练表演等工作。经过选拔，由设艺学院、化学与化工学院、机电工程学院学生组成演员团队，一个多月的排练，探索以戏剧演绎的方式，呈现大学生心理困惑产生—冲突—自省—自助的心理成长过程。我校于11月2日至3日分别在西安医学院、长安大学进行了为期两天的巡演活动，为近千名师生呈现了精彩的表演，获得了承演高校师生观众的好评。

心理情景剧作为心理育人的新途径，以舞台演绎的形式，贴合学生、启迪学生以积极健康的态度面对心理冲突与成长困惑，提高学生的心理健康水平。我校结合实际情况，积极探索校园心理情景剧的创作技巧、育人机制。

积极动员、广泛参与，注重普及性

充分将心理情景剧融入校园文化建设，为学生创建“充分性、持久性、营养性”的校园育人环境。通过校级大赛，调动各学院广泛参与，自2015年以来，学校心理健康教育与咨询中心先后组织了五届校级心理情景剧比赛，激发学生挖掘真实生活素材，提升心理剧原创能力，征集心理剧剧本作品百余部，题材涉及大学生情感挫折、宿舍人际沟通、学业压力应对、校园贷等，各学院通过组织院级心理剧作品评选，充分调动学生对心理问题的自察自省自创。

精细打磨、创作精品，提升专业性

校心理中心探索心理剧在大学生发展性心理问题的“疗愈性”与“推广性”作用的有机平衡，通过组织交流培训，分析心理剧创作中剧情设置、心理冲突表现等方面的规律，从而提升心理剧作品专业水准，建设知识性、趣味性、服务性的校园育心文化。心理中心组织主题沙龙5次，指导各学院提高心理剧创作水平，2019年共评选校级获奖作品17部，由设艺学院承办举办心理剧小剧场，进行校级展演，精细打磨7部优秀作品，三百余名学生观看了展演，起到了良好的育人效果。先后共选送三部心理情景剧作品参与全国及省级心理情景剧比赛，一部获得省级心理情景剧三等奖、两部获得全国心理情景剧优秀作品奖。

我校在心理情景剧的育心实效上不断提升推进，是我校坚持德育与心育相统一、完善“助人—自助—互助”心理健康教育工作体系的举措之一，更好地适应和满足了学生心理健康教育服务的需求，提升学生发展性心理问题的解决能力，增强学生心理健康素质，扎实推动心理育人工作落到实处。

（终审：杜杨 核稿：姬海锋 编辑：宇文翔 学生编辑：马偲宁）